8–10 классы

Заказчик

Кольцовская школа №5
Инженерно-технический профиль

Задача
Организовать познавательный и практический интенсив по современному космическому приборостроению для старшеклассников, увлечённых инженерными направлениями

Интенсив
«Космическое приборостроение»
для школьников

Как это было

Результаты

Школьники получили практические навыки космического приборостроения и смогли почувствовать себя настоящими инженерами

01

03

Готовы организовать такой интенсив для вашего учебного заведения

Проект повысил мотивацию школьников к инженерным специальностям

Участники отметили интерес и вдохновляющую атмосферу, заявили о желании углублять свои знания в космической отрасли

02

Свяжитесь с нами для консультации и планирования

Задача
Провести практико-ориентированный интенсив по разработке конструкции учебного квадрокоптера и познакомить школьников с правилами проведения соревнований RoboCap и Всероссийского конкурса по промышленному дизайну спортивных дронов

Интенсив
«Разработка конструкции учебного БПЛА»

Заказчик

Школьный технический форум НГУ

Как это было

Результаты

Ребята получили практические навыки моделирования и проектирования беспилотных летательных аппаратов

01

03

Участники отметили рост интереса и мотивации к участию в технических и инженерных проектах

Расширили знания о дополнительном образовании в инженерных направлениях и конкурсной деятельности

02

Участники

учащиеся из Технологического лицея № 128, Лицея № 101 и гимназии Краснообска

Готовы организовать такой интенсив для вашего учебного заведения

Свяжитесь с нами для консультации и планирования

5–8 классы

Заказчик

Лицей №6 , г. Бердск

Задача
Провести выездные практические занятия по промышленному дизайну и микроэлектронике, чтобы познакомить школьников с основами 3D-моделирования и программирования электронных датчиков и повысить их интерес к инженерным направлениям

Интенсив
«3D-моделирование и разработка датчика измерения температуры»

Преподаватели секций ПИШ НГУ Олег Савинов и Виталий Быков провели интерактивные занятия с учащимися

• На занятии по микроэлектронике ребята работали с цифровой лабораторией Tetra, программировали устройства в mBlock и выполняли эксперименты с измерением температуры, освещенности и магнитного поля

• На занятии по промышленному дизайну под руководством педагога школьники создавали 3D-модель корпуса для портативной метеостанции в программе Компас-3D

Как это было

Результаты

Участники освоили базовые навыки работы с электронными платами и программированием датчиков

01

03

Повысилась мотивация к освоению инженерных направлений и участию в профильных мероприятиях

Получили представление об основах 3D-моделирования и промдизайна, применяемых в инженерных профессиях

02

Готовы организовать такой интенсив для вашего учебного заведения

Свяжитесь с нами для консультации и планирования

Задача
Провести захватывающий урок, который вдохновит ребят на дальнейшее изучение инженерных дисциплин, и показать реальные перспективы развития в этой сфере

Урок инженерии
«Введение в программирование и беспилотные системы»

Во время урока ребята познакомились с двумя направлениями — микроэлектроника и беспилотные системы и механизмы

• В секции микроэлектроники участники освоили язык программирования Scratch — получили базовые знания по написанию кода, даже если раньше не программировали

• В секции беспилотных систем ребята самостоятельно управляли дроном с помощью консоли, экспериментируя с полётами и управлением

Как это было

7–8 классы

Заказчик

Гимназия №3

Результаты

Участники получили первые навыки программирования и управления дронами

01

03

Вдохновились на дальнейшее изучение технологий и участие в инженерных проектах

Повысили интерес к инженерным направлениям и техническому творчеству

02

Готовы организовать такой интенсив для вашего учебного заведения

Свяжитесь с нами для консультации и планирования

ООО «Катод»

АО «Сибантрацит»

Центр компетенций ПИШ «Оптическая сенсорика»

Проект реализуется совместно с Региональным центром «Альтаир» и направлен на подготовку обучающихся 7−10 классов к участию в конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы»

Хакатон знакомит школьников с актуальными инженерными задачами, которые решаются с помощью партнеров:

Хакатон по передовым производственным технологиям и беспилотным и логистическим системам

Хакатон длится с 21 июля по 30 октября и состоит из трех этапов

НОЦ «Газпромнефть» по направлению «Нефтегазовый инжиниринг»

Что уже получили участники (завершен первый этап)

Что предстоит во втором и третьем этапах

Пройдет осенью 2025 года — учащиеся под руководством наставников продолжат работать в командах над практическими решениями инженерных задач, совершенствовать свои проекты и готовиться к защите

этап

2

этап

1

Станет финальным — команды представят окончательные проекты жюри конкурса «Большие вызовы», после чего состоится оценка, награждение победителей и обсуждение дальнейшего развития инициатив

3

этап

Хакатон — это уникальная возможность для школьников получить актуальные знания, поработать с профессионалами отрасли и подготовиться к масштабному конкурсу «Большие вызовы».
Проект ещё в процессе, и впереди много интересных вызовов!

Передовая инженерная школа НГУ совместно с языковой школой Interlang реализует уникальный проект, который объединяет два важных направления — инженерное и языковое обучение

Инженерные каникулы — объединение инженерии и языкового образования

Обучение в рамках объединенной программы помогает ребятам создавать реальные технические проекты — от метательных планеров до управляемых квадрокоптеров — и одновременно совершенствовать навыки общения на иностранном языке через игры, квесты и интерактивные занятия.
Это стимулирует развитие критического мышления, уверенности в себе и готовит школьников к участию в международных конкурсах и мероприятиях

Такой комплексный подход позволяет школьникам одновременно освоить современные инженерные навыки и улучшить владение иностранными языками

Почему это важно и интересно?

Формат и длительность

Программы проводятся в дни школьных каникул — осенних, зимних, весенних и летних — с гибкой длительностью от одной недели и более

Мы адаптируем программу под разные возрастные группы, чтобы каждый ребёнок получил обучение, соответствующее его уровню и интересам

Готовы к сотрудничеству?

Мы гордимся тем, что можем объединять инженерные и языковые направления, создавая насыщенный и многогранный образовательный опыт для детей и подростков

Если ваша организация заинтересована в развитии нестандартных совместных проектов, напишите нам — вместе мы создадим уникальные образовательные программы, которые откроют перед вашими учениками новые возможности

Мы открыты к сотрудничеству не только с языковыми школами, но и с любыми образовательными и развивающими учреждениями